Kata Kerja Operasional /Kko ( Ketrampilan ) Pada Training Pembuatan Rpp Kurikulum 2013 Revisi

KATA KERJA OPERASIONAL (KKO)  KETRAMPILAN

Untuk mempergampang penyusunan Indikator  Pencapaian Hasil Belajar  dan Indikator Soal

Pada Petes Kurikulum 2013 Revisi

Menirukan P1	Memanipulasi P2		Pengalamiahan P3	Artikulasi P4
Mengaktifkan Menyesuaikan Menggabungkan Melamar Mengatur Mengumpulkan Menimbang Memperkecil Membangun Mengubah Memmembersihkankan Memposisikan Mengonstruksi	Mengoreksi Mendemonstrasikan Merancang Memilah Melatih Memperbaiki Mengidentifikasikan Mengisi Menempatkan Membuat Memanipulasi Mereparasi Mencampur		Mengalihkan Merubahkan Memutar Mengirim Memindahkan Mendorong Menarik Memproduksi Mencampur Mengoperasikan Mengemas Membungkus	Mengalihkan Mempertajam Membentuk Memadankan Menggunakan Memulai Menyetir Menjeniskan Menempel Mensketsa Melonggarkan Menimbang

Taksonomi Psikomotor “Dave”

P1 Imitasi	P2 Manipulasi	P3 Presisi	P4 Artikulasi	P5 Naturalisasi
Menyalin Mengikuti Mereplikasi Mengulangi mematuhi	Kembali menciptakan Membangun Melakukan Melaksanakan Menerapkan	Menunjukan Melengkapi Menyempurnakan Mengkalibrasi Mengendalikan	Membangun Mengatasi Menggabungkan Mengintegrasikan Meng-adaptasi Mengembangkan Merumuskan Memodifikasi	Mendesain Menentukan Mengelola
Meniru	Menciptakan kembali Menunjukan Mengimplementasikan	Mendemonstrasikan Mengontrol	Mengkonstruksikan Memecahkan Mengkombinasikan Mengkoordinasikan Memformulasi	Merancang Menspesifikasi

Domain Psikomotor “Dave”
	Kategori	Deskripsi Perilaku	misal Aktivitas yang diukur	Kata Kerja
1	Imitasi (Imitation)	Meniru tindakan dari yang ditunjukkan orang lain: mengamati kemudian mereplikasi	Mengamati guru atau pelatih kemudian menirukannya: acara proses.	Meniru, mengikuti, mereplikasi, mengulangi,
2	Manipulasi (Manipulation)	Mereproduksi acara dari pelatih atau ingatannya	Melakukan kiprah dari instruksi tertulis atau verbal	Menciptakan kembali, membangun, menunjukkan, melaksanakan, mengimplementasikan
3	Presisi (Precision)	Melakukan keterampilan tanpa menolongan orang lain	Mempertunjukkan keahlian melaksanakan kiprah atau acara tanpa menolongan atau instruksi, bisa mengatakan acara pada siswa lain.	Mendemonstrasikan, melengkapi, mempertunjukkan, menyempurnakan, mengkalibrasi, mengontrol.
4	Artikulasi (Articulation)	Mengadaptasi dan mengintegrasikan keahlian	Mengaitkan dan mengkombinasikan acara untuk membuatkan metoda	Mengkonstruksikan, memecahkan, mengkombinasikan, mengkoordinasikan, mengintgrasikan, mengadaptasi, mengembangkan, memformulasi
5	Naturalisasi (Naturalization)	Melkukan acara secara terkait dengan tingkat keterampilan yang sudah dimiliki	Mendefinisika tujuan, pendekatan dan seni administrasi untuk melaksanakan acara untuk keperluan	Merancang, menspesifkasi, mengelola,

Domain Psikomotor “Simpson”

No.	Kategori	Penjelasan	Kata Kerja Kunci
1.	Persepsi	Kemampuan memakai saraf sensori dalam menginterpretasikan nya dalam memperkirakan sesuatu misal: menurunkan suhu AC ketika merasa suhu ruangan gerah	Mendeteksi, mempersiapkan diri, memilih, menghubungkan, menggambarkan, mengidentifikasi, mengisolasi, membedakan menyeleksi.
2.	Kesiapan	Kemampuan untuk mempersiapkan diri, baik mental, fisik, dan emosi, dalam menghadapi sesuatu. misal: melaksanakan pekerjaan sesuai urutan, mendapatkan kelebihan dan belum sempurnanya seseorang.	Memulai, mengawali, memprakarsai, memmenolong, memperlihatkan mempersiapkan diri, menunjukkan, mendemonstrasikan
3.	Reaksi yang diarahkan”	Kemampuan untuk memulai ketrampilan yang kompleks dengan menolongan / bimbingan dengan menggandakan dan tes kemampuan dan pemahaman. misal: Mengikuti kode dari instruktur.	Meniru, mentrasir, mengikuti, mencoba, mempraktekkan, mengerjakan, menciptakan, memperlihatkan, memasang, bereaksi, menanggapi.
4.	Reaksi natural (mekanisme)	Kemampuan untuk melaksanakan kegiatan pada tingkat ketrampilan tahap yang lebih susah. Melalui tahap ini diperlukan siswa akan terbiasa melaksanakan kiprah rutinnya. misal: memakai computer	Mengoperasikan, membangun, memasang, membongkar, memperbaiki, melaksanakan sesuai standar, mengerjakan, menggunakan, merakit, mengendalikan, mempercepat, memperlancar, mempertajam, menangani.
5.	Reaksi yang kompleks	Kemampuan untuk melaksanakan keahliannya dalam melaksanakan sesuatu, dimana hal ini terlihat dari kecepatan, ketepatan, efsiensi dan efektivitasnya. Semua tindakan dilakukan secara spontan, lancar, cepat, tanpa ragu. misal: Keahlian bermain piano	Mengoperasikan, membangun, memasang, membongkar, memperbaiki, melaksanakan sesuai standar, mengerjakan, menggunakan, merakit, mengendalikan, mempercepat, memperlancar, mencampur, mempertajam, menangani, mngorganisir, membuat draft/sketsa, mengukur
6.	Adaptasi	Kemampuan membuatkan keahlian, dan memodifikasi contoh sesuai dengan yang dbutuhkan, misal: Melakukan perubahan secara cepat dan tepat terhadap insiden tak terduga tanpa merusak contoh yang ada	Mengubah, mengadaptasikan, memvariasikan, merevisi, mengatur kembali, merancang kembali, memodifikasi
7.	Kreativitas	Kemampuan untuk membuat contoh gres yang sesuai dengan kondisi/situasi tertentu dan juga kemampuan mengatasi problem dengan mengeksplorasi kreativitas diri. misal: membuat formula baru, inovasi, produk baru	Merancang, membangun, menciptakan, mendisain, memprakarsai, mengkombinasikan, menciptakan, menjadi pioneer

 (NDJ )

Subscribe to receive free email updates: